学生资助诚信教育主题征文

　　天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。——题记

　　我是会计专业的一名普通学生。大学时光在我们不知不觉中悄然流逝，在财院的这片土地上我撒下了汗水与青春，收获着感动与成长。经过了一年的努力，我荣幸地获得了国家励志奖学金，我内心充满了感激。感谢国家，感谢有这么好的，对莘莘学子付出的辛苦给予的奖励。感谢学院领导以及老师对我的信任与支持，能给我这次获奖的机会，同时也感谢同学和朋友对我的关心与照顾。得到这项殊荣，我倍感喜悦的同时也倍感压力。让我高兴的是，这是老师及同学对我的肯定，是我付出的努力所得到的回报，同时也为我的父母减轻了一份经济负担。倍感压力的是，得到这份荣誉并不是那么轻松，那么的心安理得，它也意味着我将要肩负的一份责任、使命、感恩、希望！

　　一份温暖，一份关怀

　　这个社会从不缺甘于平庸的人，缺乏的正是那“一股清流”─有鸿鹄之志的人。我也正为此努力着，我不觉得自己有多么优秀，但我为成为今天这样的自己努力过。人不能决定他的出身，但是可以决定他想成为什么样的人。我来自山西省的一个偏远农村，我没有富裕的家境，但是我有一颗上进的心，我从不为自己的出身感到自卑。我的父母都是本份的农民，用他们的双手和汗水为我创造了今天受教育的机会。他们没有多高的文化水平，但他们用尽所有供我和姐姐一起上大学，这对于一个普通的农村家庭来说实属不易。但他们从来不曾在我们面前说过放弃的话，他们鼓励我，看我成长，他们省吃俭用只是为了让我们有更好的未来。父母是最无私的人，父母的恩情是永远也回报不了的，我能做的只是尽我所能成长为更好的自己，让他们能为我骄傲，觉得他们的付出是值得的。我从不觉得命运是不公的，我相信：上帝给你关上一扇门的时，定会为你开启一扇窗。贫穷是上帝赐予的礼物，它让我更有上进的心理，锻炼我的意志和能力，而且让我提高自己的信念。

　　一分耕耘，一分收获

　　古人曾有云：“天行健，君子以自强不息。”时隔千年，先人早已为后代指名了方向。我明白，在这个时代，要么平庸的不为人知，要么璀璨的人尽皆知，不期望我多么耀眼夺目，但我也希望自己能发光发热。初进大学时，我们都怀着一个相同的信念：不情愿平凡的过大学生活。大学生活在跌跌撞撞中快要的过半了，我的努力也有了结果。经过这一年的努力，我荣幸地获得了“国家励志奖学金。”我明白我的苦心终究得到了回报，我的努力没有白费，这项荣誉就是最好的证明。我非常激动，这次奖学金的获得不仅仅代表着一项荣誉，也体现了学院的领导和老师对学生的关怀。这份荣誉时刻提醒着我身上的责任，我不会辜负所有对我抱有期待的人。有了奖学金的帮助，我的生活有了保障，我能更加专心的学习取得更好的成绩回报那些支持鼓励我的人。我能获得这项殊荣不只是我一个人的功劳，不乏老师的信任、同学的支持以及的。我力所能及的只有怀着一颗感恩的心继续努力，用美好的青春铸就更优秀的自己。珍惜大学时光，抓住每一分每一秒，努力奋斗。不期望成为多么伟大的人，至少未来不会因为曾经浑浑噩噩的生活而后悔。大学是拼搏奋斗的时光，用有限的时间为自己留下无限的回忆。再回首时，只有怀念和想念，不会后悔曾经的青春。

　　一份回报，一份感恩

　　人们常说：“知足者常乐”。我认为“不知足者常乐”更切合实际。奖学金并不是我的终极目标，它只是我达成目标的过程中的以一股动力，成长为更加优秀的自己。至于如何前进，自己是决策者。奖励和荣誉也是有两面性的，要如何正确对待，取决于自己。正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，学习是个漫长的过程，要不骄不躁，认真对待。不能因为一时的好成绩就眼高手低，也不能因为成绩一时不理想就对自己全盘否定，觉得自己一无是处。以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。“梦想是要有的，万一实现了呢”。现在的成绩并不足以令我满足，我希望满足自己的同时也能为他人，为社会奉献我的绵薄之力。在社会中，有很多人是值得我去感谢的。感谢抚养我的人，是他们给了我机会，使我不断成长。感谢对我施以援手的人，因为他们使我度过难关，步步向前。感谢鼓励我的人，因为他们给了我自信，让我相信我能行。感谢教育我的人，是他们为我答疑解惑，在传授知识的同时也教我为人处世的道理。感谢所有使我成长的人。

　　“滴水之恩，当涌泉相报”。在前进的道路上，时不时回过头来看看曾经帮助过你的人，也许他们不需要你的回报，但是可以将这份这份感恩传递给他人，回馈给社会。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在国家励志奖学金的鼓舞下，我会带着一颗感恩的心，继续拼搏，努力奋斗，踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。时时刻刻提醒自己努力做到多层次，全方位地发展自己，树立远

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　　温暖的阳光斜洒在大地上，倒映着树丛的身影，而我，怀抱着激情与梦想，走在明媚的校园里。这是三年前我憧憬的大学。

　　大学是每一个热爱学习的孩子的梦想之地，然而，人生在世，不如意之事十之，谁都没有办法预测自己的青春将会发生什么样的事情。

　　20xx年的秋天，生活跟我开了一个大玩笑，给了我以及我的家庭沉重的一击。父亲离开了，离开了这个世界，离开了深爱着他的我们，去往了另一个世界。伴随着父亲的离去，我的家庭就像房子没有了支柱一样，艰难地维持着。那年我高三，成绩一般。原本离我不远的大学，一下子远离了我。

　　就在那年秋天，在一次吃饭的时候，家里的亲戚商量着我家以后的生活该怎么过。说着说着，就说到我读书，亲戚们一致认为如果不是成绩很好，那就不要读了，农村的女孩子，高中毕业就不错了，读那么多书也没有用。我清清楚楚的知道重男轻女的思想一直存在我的家庭中。我别无选择。听到这话时我很伤心，因为我想上大学，因为这是父亲对我最大的期望。所以我要在悲伤中坚强的努力学习。

　　高考结果出来了，我不敢告诉母亲，害怕高额的学费给家庭带来的巨大压力。幸好，母亲能够深切的理解我，也知道这是我父亲对我的期望，于是同意了我上大学。取得母亲的同意，激动万分的同时，更多的是在想，我该如何才能减轻自己对家里造成的经济负担。虽然现在可以申请贷款，但那只够支付学费，生活费却还没有下落。

　　20xx年的九月，我带着母亲给的一个月的生活费和学校需要交的费用踏进了财院的大门，带着我所有美好的憧憬与激情。上了大学后，我尽量利用自己的课余时间去做兼职，赚取生活费。虽然辛苦，但是一想到能够减轻母亲的负担，打工的辛酸一下子就雨过天晴了。但是，学生兼职的钱还是很少的，住校需要的生活开支对于我来讲是一笔很大的开销，即使自己再节约，却还是不够支付各种需要的开销。

　　就在我怀疑自己不顾家里的经济情况坚持来上大学而给家庭造成的经济压力的时候，是国家资助给了我坚持下去的支撑。国家资助的金额虽然对于家庭经济较好的学生来说，可能不算什么，也许，这只是他们一个月的开销，但是，这却是我将近一个学期的开销。即使自己在学校不能像其他同学一样尽情买自己喜欢的东西，吃喜爱的食物，但是我的心里已经万分感激，因为我能够继续在我憧憬的大学校园学习。这对于我来讲是大学赐予我最美好的礼物。

　　大学三年就要过去了，我在这三年里深深地明白，自己不能够因为有了国家的资助而满足于现状，不能够得过且过，国家资助对于自己的帮助，就像是雪中送炭的温暖，是夏季微风的凉爽，是沙漠里甘泉的清甜。我要做一个自立自强的人，我要做一个懂得感恩的人。

　　有了国家的资助，我并没有因此而坐享其成。我怀抱着感激，依然在努力靠自己的力量赚取生活费。各种各样的兼职，辛苦劳碌却依然廉价，并且自己所学专业无关。但是，这样的兼职经历，却让我明白很多的做人的道理和为人处世之道。也更能够深刻地理解父母为了自己能有更好的生活每日没夜的的工作的那种艰辛，也更能理解生活的不容易，更让自己懂得对生活要心怀感恩之情。我的心里对国家资助更加的感恩。

　　国家资助不仅给了我经济上的支持，更加给了我精神上的支持。因为经济负担，我曾经想过辍学打工帮补家里，但是因为国家资助，让我重新燃起了希望。国家资助就像旱季的大雨，给了我即将枯萎的心一场及时的滋润;就像阴霾天的大风，及时吹走了不满我心里的乌云;就像黎明到来的曙光，照亮了我被阴暗覆盖的心房。

　　学生最好的感恩就是努力学习，成为国家发展所需要的人，成为能够为国家做贡献的人。在大学的'三年，我不停地督促自己要努力学习，好在毕业之后可以为家里减轻负担并且能为国家做出自己的贡献。

　　我作为国家资助的受助者，我时刻提醒自己要像所有给予自己帮助的人一样去帮助别人，将这份温暖传递下去。所谓赠人玫瑰，手留余香。

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　　我轻轻的合上手边的书，起头看看眼前的时钟，才发现时间早已不是上午。放下书，走到窗前，看不到远处的青山，在隐隐约约细雨的映衬下，印象在我想象中显得更加的遥远而清晰。我知道，虽不在身边，还有那么多双眼睛盯着我，我怎能停下脚步！———题记

　　我一直觉得，在这个世界上总会有那么一件事或仅是一首歌可以让人安静下来，然后关于往事昔人的回忆会慢慢的在心谷沉淀。我从来不觉得喜欢回忆的人的心灵是脆弱的，但是他们的内心一定是柔软的，或者是有故事的。我是一个有故事的人，但从来不是什么壮举：没有卖命去救病在膏肓的父母，因为命运从来没有给过我这样的机会；也没有像乔布斯一样，在我这个年纪的时候，已经在改变世界了。

　　我的故事平凡而宁静。我出生在一个偏僻的农村，在那里长大，并经历了至今我无法忘却的过去，定格了我不会轻易放弃的坚韧性格。呱呱坠地的我还没来得及见爸爸一面，所以陪在我身边的只有一个身影，十几年没有变过。但是，我慢慢的发现，伴随着我一天天的长大，长高，那个身影却一天天矮了，瘦了，憔悴了，我还不懂。一个身影，两个身份，三个孩子，是她承担了我们姐妹三人的天和地。懂事的我，从小知道努力，知道吃苦。虽然过了很久，但我还记得那天，清晰的回忆流淌在我破旧的日记本的字里行间。20xx年初一的期末表彰大会，我以所有学期均第一的成绩高居全校第一名。发奖时，合不拢嘴的她，却在人群中流了眼泪，就在全班同学所有家长的目光中。我知道，在她心里，那一刻应该是她最最幸福的。以后的记忆越来越少，而就在那次班会两年后，我16岁，她也离开了我，走了。而她的影子，也留在我的记忆里，成了我一生最宝贵的财富，最大的力量来源。我曾想过放弃一切。如果没有那种痛苦，你不懂什么是真正的绝望。看我就在三天的时间里，读懂了她的影子。初中毕业，苦涩的高中，我没有任何放弃。寒假我就会去姐姐家借宿，而暑假我则会出去找可以挣钱的事做。当我身边的同学都在为学习而苦恼甚至与父母闹别扭的时候，我却在饭店里打工。就是这样。然而大学的日子并不轻松。在漳校的两年生活中，我做过很多和身边的人一样或者不一样的事情：送过外卖做过家教，卖过电话卡做过勤工，兼过职也穷到借钱过；两年，我只跟家里要过一次钱，却泪流满面。因为我还深深的记得一句话，我不能因为走得远了，就忘记自己当初为什么要起步走出山村。他们要我更优秀的活，我就活出精彩给他们看。感动与愧疚，欢笑和眼泪，鼓励和身影的力量，充斥了我身在异乡求学的生活。我一直在生活和学习中寻求转变，想要变成一个能够承担得起家庭的男人，一个可以不断自我激励和成长的人；每当我在生活中遇到困难，我就会告诉我自己，方法总是比困难多；每当我遇到挫折想要放弃的时候，我又会鼓励自己说，坚持比努力更重要。我清晰地记起《春风化雨》里的那个场景，基延老师带着学生们寻找生命的意义时朗诵的索罗的诗————《瓦尔登湖》

　　“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我怕希望活得深刻，并汲取所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”

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　　由于国家实行“资助生”，所以让我们对未来充满了希望，让我们青少年打消了辍学的念头。国家出钱对我们进行培养，才使我们完成学业的梦想得以实现。

　　我们在上初中的时候，国家实行“两免一补”，学生们不用交书费和学费，还补给学生钱，使我们感到高兴，激励着我们努力地学习。现在我们在职业高中阶段，国家一学年补助给每一位学生1500元，相当于我们的生活费呀！这使我们很惊喜，我们心里明白只有努力学习，才有资格领到这1500元。用优秀的成绩来回报国家。

　　和我在同一所初级中学读书的学生刘莹，家住在夹河乡白铺村，他比我高两届，去年考上的大学。他没有父母，只有一个姐姐和他相依为命，当时他成绩非常优秀，就是没有钱上学，正好赶上国家实行“资助生”，他才有机会读高中。每当早晨读书遇见他时，他总是坐在凳子上大声地读书，两手捂着耳朵，闭着眼睛回味读过的知识，是多么地专心认真啊！他有时吃饭也顾不上，有时一边啃馒头，一边写作业，嘴里满是饭，眼睛却目不转睛地盯着课本，还一边用手比划着。看到他这样，真担心他会咬到自己的手指，想过去帮帮他。

　　国家实行“资助生”，我校师生帮助他，更使他感到学习机会的难能可贵，使他更加奋发学习。在全校师生大会上，他对着话筒，眼里早已流出了激动而又感谢的泪水。他两手紧握话筒，说了一句铿锵有力的话：“为了明天，把握今天。”这八个字也感动了我们全校师生。他的所说所做，表明了他对上学是多么的坚定。他决不会辜负国家和全校师生对他的希望，他的奋发向上的精神也感化了我们全校师生。

　　现在我们班里，每当班主任给我们开班会时，同学们你说一句，我说一句，是发钱了呗！不想着怎样努力学习，一心想着国家的资助。这样就把主次颠倒了，这样对不起国家，对不起学校。

　　当然，1500元对我们都非常重要，同样我也想拥有它。有了国家的资助，我更加勤奋，它给了我力量，使我对美好的理想更有信心。我现在的学习生活充实而紧张，老师讲课我专心致志地听和记。老师提出问题我积极地回答。学校布置文明风采征文，我积极参与，写完让老师指导，然后修改直到满意。得到资助，我感到问心无愧。

　　我们是国家的主人，未来要为国家做贡献。我们现在年龄小，应在学校认真学习文化知识，为承担明天的重任作准备。国家的现代化建设需要知识和人才，巨龙的再腾飞也需要科学这根支柱的支撑。要得到知识、成为人才就要学习。我们。这跨世纪的一代，更应有宽阔的胸怀，渊博的知识。我们中等职业学校的学生好好学习，这时我们的义务，也是国家实行“资助生”的目的。

　　国家资助我们，就是鼓励我们读书，学到更多知识，提高自身素质。可还是有些同学中途辍学。我的同学素敏、璐璐等小小年纪就走上了打工之道，她们没有接受资助，飞奔到另一方。听说他们非常苦直到晚上八点钟了，还没有吃晚饭，晚上再加班到很晚，眼睛都红肿了。真的无法想像她们的明天。我想他们后悔了吧！至少能保证吃饭和睡觉。过早外出打工，不如通过学习掌握更多知识后再工作，对本人和国家利益大。

　　国家重视中等职业教育，社会不仅需要高科技人才，而且需要把科技转化为生产力的技术人才。

　　国家在以经济建设为中心，实行社会主义市场经济的今天，十三亿中国人共同努力，取得了举世瞩目的成绩。人民的生活得到了空前的提高。我们每一个人都应提高自身素质，掌握更多的知识和技术，从而提高自身的工作水平。

　　国家实行“资助生”，作为中等职业技术学校的学生享受资助是我们的权利，我们努力学习，掌握更多的知识和技能，为将来更好地贡献社会作准备，是我们义不容辞的责任。