实践活动策划书

　　一、活动背景：

　　我们今天的幸福生活是用先烈的鲜血和汗水换来的，利用这次实践活动，以“缅怀先烈，弘扬红色志愿”为题，形成一个的浓厚学习气氛，结合时代特点，对入党积极分子们进行爱国主义和传统教育，培养他们的爱国主义情操，继承、弘扬中华民族的传统美德。因此我们要珍惜我们现在的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识，为祖国贡献我们应有的力量，做一个有用的人。

　　二、活动目的：

　　激励同学们学习先进党建知识，珍惜我们的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识。为了将先辈那无私奉献得精神深入贯彻到入党积极分子的群体当中，以激励和引导入党积极分子们学习先进党建知识，珍惜我们的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识。为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。所以我们决定利用弘扬红色志愿的浓厚气氛倡导和发起组员们举行这次实践活动。弘扬精神，坚定奉献精神。鼓舞我们这一代一代青年为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！

　　三、活动细则 ：

　　1. 活动前期准备阶段：4月12日——4月22日

　　2. 具体准备阶段：4月23日——5月5日

　　为确保安全和活动的顺利进行，提前先由组长做实地考察，对活动地点周围进行了细致的实地勘察（预计为5月4号），思考举行实践活动当天可能发生的不确定因素，确立具体实施方案，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。实行当天由组长带领队伍，确保全队成员都能达活动目的地。

　　3. 后勤准备阶段：4月23日——5月5日

　　我们为了本次活动能够顺利进行，制作得方案如下：

　　一：全队分为2个小组，每组人数为7到8人，分别由两位小组长负责，提醒组员通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。

　　二：小组长带齐创可帖、药膏等医疗药品，小组长要照顾好本组队员的人身安全。

　　活动时间定于5月6日上午8：30开始。因是周末，考虑到活动地点人员较多，情况比较复杂。负责人实行责任落实制度，每个小组长认真负起责任，确保活动的顺利进行。

实践活动策划书

　　一、活动背景：

　　纯真年代的孩子，谁的心里没有埋藏着大大小小的心愿？这些心愿，也许很微渺，寄托于一件精致的礼物，一顿丰盛的大餐，也许很宏远，期待于宏伟的梦想，伟岸的未来……而我们，在这个寒假，大雪盈野天寒地冻之时，将为他们带来一份温暖，尽我们所能，帮助他们实现心愿，增长学识，开拓眼界，收获一份喜悦与幸福，并学会感恩，传递温暖，帮助更多的人实现他们的愿望，达到传爱的宗旨--传递爱的目的。

　　二、活动目的：

　　帮助小朋友实现愿望，并辅导他们的学业，帮助他们增长知识。

　　三、活动主题：

　　播散希望 筑梦儿童

　　四、活动对象：

　　xx大传爱社会实践团成员

　　五、活动时间：

　　20xx年12月25日—20xx年1月13日

　　六、活动内容

　　（1）整体活动计划：

　　第一阶段：前期准备

　　20xx年12月25日—20xx年1月9日，进行问卷调查并发放致家长函；准备活动开展所需的资料和物品并联系好学校和家长。

　　第二阶段：活动开展

　　20xx年1月10日—1月12日，活动正式开展，包括给小朋友辅导功课、帮小朋友实现愿望、给小朋友表演节目三个环节。

　　第三阶段：后期工作

　　20xx年1月13日，整理活动照片和视频，对本次寒假实践活动进行评价和总结，有利于以后传爱活动的开展。

　　（2）活动具体内容：

　　前期准备

　　第一天（1.10）

　　8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。

　　9:00，传爱成员和小朋友在N楼集合，根据不同年级将小朋友安排在不同小教室，每个教室由3-4个传爱成员负责。

　　9:10—11:30，由传爱成员给小朋友们复习整本数学书，并做一些练习题加深印象。

　　11:40—12:50，传爱成员带小朋友们去食堂吃饭。

　　13:00—15:50，传爱成员将小朋友带回N楼休息，如果小朋友睡不着可以做一些小游戏。

　　15:00—16:20，由传爱成员给小朋友们复习整本英语书和语文书，并做一些练习题加深印象。

　　16:30—17:30，将小朋友们集中到大教室，并根据年级分为高、中、低年级三组，进行“一站到底”的知识抢答比赛，最后根据总分排名，并给予奖品奖励。

　　17:40，由传爱成员将小朋友送回家。

　　19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。

　　第二天（1.11）

　　8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。

　　9:00，传爱成员和小朋友在宋健一楼集合，然后根据小朋友不同的愿望将小朋友和传爱成员分为三组。

　　9:30—12:00，各组传爱成员带着小朋友们去游玩，具体的游玩地点将根据调查问卷结果选择。

　　12:20，所有传爱成员和小朋友回哈工大集合。

　　12:30—15:00，传爱成员带着小朋友们去吃东西，具体的吃饭地点将根据调查问卷结果选择。

　　15:10—15:50，传爱成员带小朋友回哈工大休息。

　　16:00—17:00，组织传爱成员和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戏。

　　17:20，由传爱成员将小朋友送回家。

　　19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。

　　第三天（1.12）

　　13:30，传爱成员在宋健一楼集合。

　　13:40，传爱成员出发前往xx小学。

　　15:20，到达xx小学，稍作休息。

　　15:30—16:00，开始给小朋友们表演文艺节目，包括“启程”、“相亲相爱”等节目，可以现场邀请小朋友表演小节目。

　　16:00—16:16，传爱成员给小朋友们送礼物，礼物根据调查问卷选择。

　　16:16—16:30，负责人致结束语，并且传爱成员和小朋友合影留念。

　　16:40，组织传爱成员回哈工大。

　　后期工作

　　1.13，开会对本次活动进行评价总结，将活动过程中拍摄的照片和录像进行剪辑整理，并制作成短片等形式。

　　七、经费预算

　　“一站到底”比赛的奖品若干、送小朋友的礼物若干

　　接送孩子的来回车费、10号小朋友的吃饭费用

　　11号带小朋友去游玩吃饭的费用

　　八、注意事项

　　（1）接送孩子和陪孩子玩的时候一定要注意安全，特别是小朋友们的安全，防止走丢。

　　（2）活动中，传爱成员应注意自己的言行，避免伤害小朋友自尊心的行为。

　　（3）给小朋友辅导时一定要细心和耐心，中途可以做一些小游戏或讲讲笑话以缓解疲劳。

　　（4）给小朋友的礼物应尽量等价，防止小朋友们心里不平衡。

　　（5）致家长函中应包含活动的目的、介绍，以及活动对小朋友的意义和安全保证，以取得家长的信任，让家长们能放心让小朋友来参加我们的实践活动。

　　（6）在开始活动之前，应与校方沟通，得到校方的准许后方可执行活动。

　　延伸阅读：20xx年寒假社会实践活动策划书（敬老院）

　　一、活动背景

　　光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。在这个传统的爱心月里，让我们把真诚的关爱送给敬老院的老人们！

　　xx职业学院的学生有理由相信，老人们将在社会主义和谐社会阳光的沐浴下，在我们新一代青年人的关爱下健康而快乐地生活；我们更有理由坚信，在团委老师的指导下，此次策划周密、组织有序、内容丰富、发自内心的献爱心慰问活动将取得成功。

　　二、活动目的

　　1.慰问敬老院老人，聆听老人们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

　　2.秉承“奉献爱心，服务社会”的宗旨，继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。

　　3.和老人交流的同时，学习他们丰富的人生经验，传承他们能吃苦、善奉献的优秀品质。

　　三、活动时间

　　20xx年1月25日至20xx年1月30日

　　四、活动参与人员

　　xx学院学生代表（约8人）

　　五、活动经费

　　往返车费：26*18（车费） 2*18（水费）

　　慰问品：500

　　总计：1004

　　活动过程

　　1.活动前期

　　a.由负责人联系敬老院，与老人进行沟通，确定慰问时间。

　　b.策划人写好完整的活动策划，并提交给团委领导，待审核批准。

　　c.活动前七天召开大会，向所有成员介绍活动内容，并就慰问时节目准备及个人礼品制作征求大家意见，进行必要讨论，最终确定节目及每个环节负责人。

　　d.活动前一天，由负责人组织人员（约5人）购买慰问品，晚间召开会议，再次安排详细的工作，要求大家全面做好物质和精神准备。

　　2.活动当天

　　①前往敬老院

　　a.工作成员于7月1日8：00在学校集合，有负责人交代相关事宜后带上物品前往敬老院。

　　b.路上由各组负责人负责好本组成员的安全，保证所有人员安全到达敬老院。

　　②慰问敬老院

　　a.到达敬老院后，由负责人主持宣布慰问活动正式开始，并由工作人员向老人送慰问品及自备的礼品。

　　b.拉上爱心横幅后，工作人员主动和老人们进行亲切交谈，和他们一起下棋、聊天；部分人员随同老人到地里帮老人种植蔬菜；部分同学帮老人打扫卫生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活动中了解他们的生活，为他们送去关怀。

　　c.工作成员合唱《常回家看看》，把最好的歌声留给老人。

　　d.有负责人宣布慰问活动结束，全体工作人员和老人合影。

　　e.合影后，向老人道别，再次把真诚的祝福送给爷爷奶奶们，愿他们天天开心、健康长寿。

　　③组织返校

　　a.各小组负责人负责本组成员沿原路安全返校。

　　b.到校后，有负责人做简要总结，交代好活动后宣传及总结工作。

　　3.活动后期

　　a.活动后两天内，工作人员写好新闻总结；活动后3—4天内，各部配合做好宣传工作，宣传时限到后相关负责人负责收拾和管理好活动图片及横幅。

　　b.组织召开例会，认真讨论此次活动的成败，写好活动总结。

　　六、注意事项

　　①路途中各小组一定要负责好小组成员的安全，小组成员间应相互照顾。

　　②活动过程中，任何人不得在任何时间擅自离开活动现场。

　　③各成员要保质保量地做好自己的工作。

　　④活动过程中，每个人要佩戴好工作证。

　　⑤整个活动过程中，相关人员的要做好摄影工作，便于后期宣传及存档；活动后要以较高的效率和质量写好新闻稿

　　⑥活动中，大家要表现出年轻人的朝气蓬勃，打起精神做活动；与老人交流时，要注意自己的言行举止，保持这个团队所应具有的集体形象；同时要主动创造愉快活跃的气氛。

实践活动策划书

　　活动背景：

　　为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱大自然的情感，同时深化社会实践教育，进一步培养学生考察探究能力，我校组织学生开展“带着问题去春游——走近木兰溪”的实践活动。

　　木兰溪是330万莆田人民的生命之河，她及其360条支流如同纵横交错的掌纹，长久地执掌全流域1732平方公里山水的历史变迁，与广袤的海洋一起造就莆田大地独特的自然和人文景观。作为母亲河，她发挥着如何重要的、无可替代的作用？莆田人民是如何治理？未来，我们又应该如何与她和谐相处？作为莆田人民及其子孙，走近木兰溪，走近母亲河，去探究、去了解，去改造，去利用，去保护，责无旁贷！

　　活动目标：

　　1.以“走近木兰溪”为主线，融问题研究、资料搜集、绘画摄影等为一体，培养学生项目设计和考察探究的能力。

　　2.学生通过集思广益，提出有价值的问题，增强问题意识和团队合作意识。

　　3.学生在实践中实施自我管理、自我教育，树立公德意识，激发热爱家乡、建设家乡的情感。

　　活动年级：

　　五年级

　　活动准备：

　　视频、课件

　　活动过程：

　　一、放眼莆田瞰“木兰”

　　1.创设情境，导入春游。

　　2.欣赏家乡美景，引出木兰溪。

　　【设计意图：把摄影师镜头下的木兰溪图片与“我爱家乡河”优美的旋律融合，制成电子相册，让学生在感受家乡美的同时，对木兰溪的概况形成初步的印象】

　　二、纵观古今知“木兰”

　　1.结合地图简介母亲河2.古代对木兰溪水患的治理3.现代对木兰溪水患的治理

　　【设计意图：借助视频，重现历史长河中的木兰溪改造历程，唤起学生情感上的共鸣，激发学生进一步探究的欲望及建设家乡的责任感。】

　　三、聚焦变化思“木兰”

　　1.分组提问题。

　　2.交流、整理问题

　　【设计意图：基于对木兰溪充分的了解，小组通过头脑风暴，群策群力提出问题、交流问题、整理问题，充分发挥了学习共同体的作用，为下一步的春游埋下点睛之笔。】

　　四、安全出行游“木兰”

　　1.点明春游具体地点2.交流春游中的注意事项

　　A、善于观察、善于记录、善于访问

　　B、注意安全与文明

　　总结：不管是去哪儿旅游，都要在充分的了解后，深入思考，提出有价值的问题，而后带着问题去实践，这样更有收获。

　　【设计意图：带着问题、带着工具、带着方法、带着安全与文明的意识，走近木兰溪，开启了学生外出考察攻略，这攻略将让学生受益终身！】

实践活动策划书

　　活动名称：环保从我做起“美化我们的海滩家园”清洁活动

　　前言：

　　——庆祝新春，美化我们的海滩家园

　　“环保从我做起，从身边做起。人人动手，美化环境。”在热心朋友们、海南省乐东暖乡大学生志愿者服务队发起和策划下，美化我们的海滩家园于2月25日(农历初七)发起环保从我做起“美化我们的海滩家园”清洁活动，号召社会各界热心人士一起动手来美化我们的海滩家园。春意撩人齐手动，环保活动伴我行。

　　一、活动目的： 组织乐东暖乡大学生志愿者服务队来海滩，不仅可以让我们大家更加亲近大自然，呼吸到更加清新的空气，也让我们体验到海边运动的快乐与充实，更让我们体验到组员之间团结互助的重要性，加强组员之间的熟悉感，创造一个团结友善的氛围，将大家紧密联系，并且让大家学会有责任感。更重要的是让我们从中去实践，美化环境、保护环境，我们应该用行动告知当地居民卫生严重性，一同建设美丽的沙滩，还沙滩的洁净，海水与天空的蔚蓝，把生活垃圾都合理的去除，同时也会给当地带来好的环境，需要每个志愿者都用行动一起去尖界海滩一起拾垃圾，保护环境，做告示牌等。

　　二、活动主题：大家一起动手“美化我们的海滩家园”清洁活动！

　　三、活动地点：海南省乐东县黄流镇尖界海滩

　　四、活动时间：XX年2月25日（星期三、农历初七）

　　五、主办单位：乐东暖乡大学生志愿者服务队

　　六、活动对象：乐东县大学生暖乡志愿者服务队成员、社会各界热心于环保人士

　　七、活动集合出发时间和地点：XX年2月25日上午08：30分在黄流镇中心小学集合完毕

　　八、活动负责人：

　　总策划负责人：林胤臻（ ）

　　负责人：黎吉令（ ）、邢丽燕（ ）

　　副负责：郑华丹

　　参加活动报名负责人：黎吉令: (报名方式：编辑短信名字和联系方式发送到 就可报名参加)

　　拍照摄像人员：林俊锦（ ）

　　九、活动流程： 25日上午08：30黄流镇中心小学集合→08：50清点好参加活动人数→09:00准时出发→环保活动趋向→步行（以环保为主题、走路可以一边走一边可以打扫卫生）→10:00到达目的地→10:10集合发放饮用水和分配好活动小组成员→10:20环保从我做起“美化我们的海滩家园”清洁活动正式启动→11：00全体成员集合清点人数，做活动小结，各位小组组长做（1—3分钟）的讲话→11：30集体从尖界海返回黄流镇→12:30分到达黄流镇→12：40自行坐车回家。

　　十、活动前期准备:1.提前联系当地的镇委或负责人，与洽谈合适的时间和相关事宜，开展活动的趋向

　　2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项。

　　3、开展海滩拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理当地沙滩的现象

　　4、召集志愿者报名负责人：黎吉令: (报名方式：编辑短信名字和联系方式发送到 就可报名参加)

实践活动策划书

　　一、指导思想

　　20xx年正值大连理工大学建校70周年，本着“服务母校、宣传大工，展现大工风采，讲好大工故事”的活动宗旨，我院将于20xx年寒假组织开展以“共庆大工70诞，我为母校做代言“为主题的特色社会实践。希望以此次实践活动为契机，加深我院学生对学院、学校历史和现状的了解，激发其爱院爱校情感，加强我校同各重点中学的联系，吸引更多优质生源考入大连理工大学。

　　二、参与方式

　　本次社会实践鼓励以团队形式与个人名义参与，如果以团队形式参与，团队成员人数不得低于4人，不得高于15人，可参评校级或院级社会实践奖项；如果以个人名义参与，仅可参评院级招生宣传员奖项。（校级与院级同级别奖项社会实践分数一致，不可兼得）

　　三、报名方式

　　打算参加此次社会实践的团队与个人需要填写国际信息与软件学院20xx年寒假特色社会实践汇总表，并于20xx年12月18日12：00前发送至。

　　四、实践内容

　　参与此次实践的团队和个人需要提前与要到访的学校进行沟通，在实践过程中，可以通过组织座谈会、宣讲会、经验交流会、问卷调查、信息反馈等多种方式对大连理工大学进行宣传、介绍，要重视图文资料，影像资料，学生反馈情况的收集和整理，以便更直观地展示出实践成果。

　　五、评奖细则

　　实践活动结束后，学院将根据实际情况评选出“学院优秀实践团队“、”学院优秀实践个人“、”学院优秀招生宣传员“。其中，”学院优秀实践个人“从”学院优秀实践团队“里的成员产生；”学院优秀招生宣传员“专为以个人名义参加此次社会实践的学生设置。”学院优秀实践个人“与”学院优秀招生宣传员“不可兼得。具体名额分配如下：

　　1.学院优秀实践团队

　　一等奖团队数不超过成行团队总数的10%。

　　二等奖团队数不超过成行团队总数的15%。

　　三等奖团队数不超过成行团队总数的20%。

　　（若获奖团队不足1支时，按1支计算）

　　2.学院优秀实践个人

　　一等奖团队可推荐学院优秀实践个人一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　二等奖团队可推荐学院优秀实践个人二等奖一名，三等奖一名。

　　三等奖团队可推荐学院优秀实践个人三等奖一名。

　　（各团队自行推荐即可）

　　3.学院优秀招生宣传员

　　学院优秀招生宣传员一等奖获得者数目不超过参加寒假社会实践总人数的15%。

　　学院优秀招生宣传员二等奖获得者数目不超过参加寒假社会实践总人数的35%。

　　学院优秀招生宣传员三等奖获得者数目不超过参加寒假社会实践总人数的50%。

　　评奖将根据结项答辩效果，新闻媒体报道，走访学校数量，宣传实际效果来判定。特别是宣传实际效果是重点考察内容，鼓励大家通过拍摄现场讲座照片，参会高中学生签到，建立高中学生微信群等方式来展示团队或个人的宣传面及实际效果。

　　六、注意事项

　　1.若团委实践部经汇总后发现团队及个人计划进行宣传的高中重复时，个人必须加入到团队中去，否则取消去实践资格。

　　2.若多名个人实践目的地相同，实践部将进行统一整合。

　　3.参与此次社会实践的同学将被认定社会实践课程中的0.5学分，获奖受众面较大，建议大家积极参与。

　　4.参与其他学院（部）大工学子母校行的同学，所在团队若不参评优秀实践团队，其个人可以凭借对学院的宣传情况参评学院的“学院优秀招生宣传员。“

　　5.本次社会实践为我院特色社会实践，最终解释权归学院团委所有。

　　6.参与此次社会实践需要提交的其他材料另行通知。