一、调查方法
此次我们采用的是问卷的形式进行调查，走访附近街道居民采用一对一的进行访问发放问卷,并取景拍照。一个原因是根据我们的调查内容来选择问卷的，我们是对雅安雨城区环保意识现状进行不耽搁时间调查，我们调查的对象为雨城部分居民的沿街的经商者，另外还有学生、农民、工人、医生等。采用随机抽样方法在雨城区踩点五个街道的部分居民和在校学生采用现场答题的方式进行问卷调查,问卷由调查对象当面填写并收回。我们此次调查同时也进入小区和在廊桥、羌江南XX的休闲附近进行随机抽样，我们小组六个成员被分成两组，三个个成员进小区，另三个成员到廊桥、羌江南XX休闲处附近。设计问卷,发放填写（共27题）发放220张（100张纸制问卷，120张电子问卷)回收220份回收率100%
二、调查结果
随着科技的日新月异，经济的快速发展，人们生活水平在不断提高。然而环境状况却日益恶化，令人担忧。一个个铁一样的事实告诉我们，被污染的环境像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，让人类陷入了困境。因而建设美丽和谐、优雅的环境已势在必行。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。
因此，我针对雨城区居民做了一个环保意识的调查报告。通过此次调查我发现了在雨城区居民存在关于环保意识的很多问题。由于我的能力有限。所以我的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出雨城区居民的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反映出雨城区居民的环保意识概况。
此次调查结果如下
(一)雨城区环保意识目前现状
1、高学历环保意识明显高于低学历居民
调查结果表明，综合不同学历的问卷了解到83%的大学及以上学以上学历环保意识比较强，仅有17%的大学及大学以上学历环保意识较差。高中以及以下学历对于环保意识比较淡薄，对于环保认识并不深刻，也未能积极主动参加到环保中来。大多数大学或者以上学历的认为自己的环保意识很强，并愿意积极参与到环境保护工作当中，仅有13%的认为自己的环保意识一般。目前环境问题已经成为世界性的问题，越来越多的城市居民已经意识到了环保的重要性，有些大学学生会自发组织一些环保宣传活动，这是值得我们欣慰的。
2、多数市民认为应该垃圾分类,实际行动能力较差
我们可以欣慰地看出所有的人都听说过垃圾分类，说明大家对垃圾的处理是比较关心的。然而，垃圾到底是如何分类的，由表我们可以看出有%的人认为垃圾分为可回收和不可回收，这是对的。垃圾分类极为重要，错误的分类会导致严重的环境污染，而正确的分类方法却可以是有些垃圾重新被利用。但大多数的行动能力还有待提高，因为当发现有污染现象时，并不能采取积极主动的去改善这一问题11%的人不会主动把垃圾分来扔进垃圾箱里，仅有45%的会主动把垃圾分类处理，44%的并不明确只是偶尔会把垃圾分类处理。
3、多数人不能主动参加环保宣传等活动
对于一些环保的活动也有45%看情况而定大多数大学生的表现让我们质疑大学生是否真正具有环保意识。保护环境需要我们每一个人的实际行动。我们不仅要自己行动起来，还应该阻止他人破坏环境。同时加强自己对于环保知识的了解，学习从而影响身边的人群一起加入到环保建设之中来。
(二)雨城区居民日常环保行为
1、日常生活使用一次性餐具等环保意识淡薄
调查报告显示只不过有一半使用塑料袋，在外就餐时有17%使用一次性餐具79%使用外面提供的消毒餐具。对于塑料袋和一次性筷子问题，由于是商家提供的，所以群众很难做到不使用塑胶袋和一次性筷子。而实际上过度使用一次性饭盒和塑料袋打包。导致雨城区居民过度使用塑料袋打包主要原因是环保意识还是不够深，不能深刻认识到其重要性。用塑料袋打包是很严重的环境问题。我们使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。
2、生活中节约用水用电意识不够强烈
浪费水电资源、破坏花草树木现象严重。对于节省问题，包括纸、水、电等，群众普遍认识到资源的有限性和需求的无限性，多以大家都很注重节省问题。在平时买东西时，会不会尽量挑选环保节能型的东西这一问题上有21%的选择的不会这些问题都是我们重大的环境问题。在浪费水资源、电力等问题上，从日常生活（刷牙、洗脸和洗衣服的时候，不关水龙头）中就可以看出我们还在浪费水资源，对水资源缺乏知识了解不深。破坏花草也比较严重，调查中包括教学楼、宿舍楼、食堂和其他公共场所的草地破坏程度特别严重。
3、废弃衣服再利用情况不容乐观
在对自己的废弃衣物如何处理，47%随便扔掉、可见对于这些衣服的再利用问题上并没有得到很好的解决办法。废弃的衣服数量众多对于环境造成较很大的危害。
4、废弃电池分类处理很差
在对废旧电池的处理方式上，38、5%的会和其他垃圾一样扔到垃圾桶里，26%随手扔到抽屉里或桌子上，其余的放在专门的垃圾桶里。
5、可回收垃圾再次利用率低
在平时处理可回收利用的垃圾方面，40.5%的被调查者会分类收集起来卖给收垃圾的人，，51%的人会选择直接当垃圾扔掉8.5%让其堆在寝室或者做成小饰品。
从以上几点，我们很容易的可以得出，很多无法正确将环保付诸于实践。虽然想为环保贡献自己的一份力量，但难以做到。改变的环保态度，使其真正意识到环保的必要性与紧迫性，以此来提高雨城区居民的环保行为，为构建和谐校园，和谐雅安,建绿色家园，捍卫我们赖议纡存的环境是当代大学生义不容辞的责任与义务。
(三)雨城区居民对环保知识的了解和关注程度
1、大多数居民会关心环保但主动参与人数不多
在这次的调查者中，我们可以看到：有65%的人群经常关注国内外环保事件，这说明我们还是挺关心我们的环境的。但仅仅是关心，付诸行动的毕竟是少数，只有少数的人参加环保公益活动，其中大部分还是因工作的需要。这就告诉我们保护环境不是嘴上说说就行的，它是需要我们的行动的。我们不仅自己要行动起来，平时还应该阻止他人破坏环境的行为。环境是需要每一个人来保护的，而人是要监督的，所以这道题明显说明了我们参与环保行动的人数还不够。
2、对于世界环保日很少人能准确答出
总体情况为21.5%的能够正确回答出世界环境日的日期，78.5%的则无法准确回答。在对一些环保术语的了解状况的调查中，8、33%的十分清楚其概念与内容，60、42%的了解程度相对较差，31、25%的表现出毫不在乎。纵观异常分析结果，可以清晰的看出环保知识相对较弱，无法以主人翁的身份去关注环境现状。
3、环保意识主动推广情况较差
在废物分类处理是否有必要推广的问题上41.5%认为非常有必要，56%需要循序渐进，先提升公民素质，仅有7%认为不必要。可见大家较大部份居民能认识到废弃物分类处理的必要行。但在实际行动中的表现任然有很多的不确定性。还有，不到一半的同学会关注环保方面的内容。对环保的关心程度较差，从而更好的展示了在第一方面所分析的结果。
由此，加强我校所在区域的环保知识，提高其环保意识，成为今后工作不可或缺的一部分。而对大学生进行环保相关知识的宣传及教育有着很大的必要性与紧迫性。
(四)产生上述结果的原因分析
1、最本质的原因---意识决定了现状，由于XX等大学处于雅安市雨城区内,对于居民形成了较好的影响和带动,环保意识有所改善。雅安的经济发展程度不能够支撑起区域的环保设施建立和发展，经济的发展程度不够同时了其他方面环境保护基础设施的发展。
2、人们普遍对于环保活动参与度低，是因为区域内没有经常组织活动，活动质量低，再加上人们的思想觉悟还不够高。
3、虽然雅安经济发展目前还是落后的，但这几年发展的速度还是挺快的，随着经济不断的提高，物质文明的发展带动了精神文明的发展，人们开始对于环保的关注，自然环保意识有所加强。
4、部分高文化、高素质人没有起好带头作用，对于市民的意识文化加强力度不够，相关部门重视环境的保护却忽视对于市民的环保意识的加强。
5、雨城区相关部门并没有做好对社区精神文化的管理，跟监督制度不够健全有关，没有制约和监督他们的力量，他们就不能自觉做到负责。
三对提高环境保护意识的建议
(一)、通过相关部门加强对城市居民的教育,制度校规来规范居民的环保意识多开展环保宣传活动。
(二)、大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定相应规章来严格管理。开展一些环保主题活动，例如知识竞赛或社会实践活动等。形式不必拘泥于纯理论知识教授，可以采用生动活泼、寓教于乐的形式，调动居民的积极性和主动参与意识。[1]
(三)、社会也应该积极宣传关于环保的知识，并开展相关活动促进学生意识的加强。
(四)、加强大学生的环境保护意识教育，提高大学生的环境保护意识。大学生是建设和谐社会的主力军,知识文化的储备使他们易于接受新事物、先进文化,具有很强的塑性，高校应以可持续发展的理念和原则为目标,开辟与生态学相关
学科的新研究领域,开设与环境保护知识相关的选修甚至必修课并在德育教育课程中引入环境意识内容。[2]通过借鉴和引入诸如社会学、政治学、经济学、信息学、心理学等其他学科的研究方法,从多个不同角度来学习研究环境意识教育，提高大学生的环境保护意识。
(五)、建立高素质的环保意识宣传教育队伍。环保意识教育具有特殊的性质,是综合素质的培养,同时也是综合能力的展现,因此，在队伍建设中，着力提高所有工作者的环境忧患意识、社会责任意识和行动参与意识,动员并整合队伍的力量,形成“环境伦理教育合力”,环境工作者既要拥有广博的环境知识,而且具备较高水平的素质和技能,才可能胜任环境教育与教学工作,在工作中既要强调基本的原理和方法,又要拓宽知识面注重启发性,激发兴趣并且要经常开展热点问题讨论、促进教学互动，这样才能培养出“基础厚、专业宽、能力强、素质高”的环保工作人才。
(六)、学校，社会，，青年，老百姓应当共同加入枸建美好环境的氛围之中，这样才能从根本上解决问题。
经过这次的调查，结合多方面的了解和分析，我们得出的结论是，文化程度与环境意识明显地呈正比关系，文化程度越高，环境意识越高。城市居民环境意识比农村强；青少年环境意识比成年人强。多年来在学校开展的各种环境教育活动，有效地提高了大中小学生的环境意识，青少年环保知识来自于学校课堂，他们在对环保的重视程度、自然观和参与环保活动等方面都明显高于成人；公众的环境意识呈“依赖型”，公众对于自身及其他社会组织应该做的和能够做的环保工作缺乏清晰的认识，可见，“谁污染，谁治理”的环保责任意识需要进一步加强；对公众环境意识影响最大的因素是宣传教育活动和新闻媒体传播，大部分人主要是从电视、广播中获得环保信息的。环境宣传教育要在公众中的认同程度在调查中得到多方面的显现。看来要想提高居民的环境意识需加强宣传教育工作；而我们龙湾区居民的环境意识正在逐步加强，但是面对未来任务重，另外就是居民和没有很好的合作，雨城区居民对所做的工作没有给予一定的关注，以致错误的认为雅安市雨城区一直没有进行管理；而虽然抱怨居民
环境意识差，也同样有不周之处。所以我们希望两者能够相辅相成，共同努力，为雅安雨城区今后改善环境污染问题尽一份力！
环保不只是一种观念，更应该成为一种生活方式，环保不应该停留在浅层的理论教育模式，但也不能完全脱离知识的教化，只有做到理论知识与实践的有机结合，才能以最优化的方式将环保事业推上新的高度。
环保是大家的，不是某一个人的事，也不是环保部门的事，更不是社会的事，它是我们所有的事。现在绝大多数拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。所以，我们每个大学生都要从自身做起，把环保做好、做深，营造优美和谐的环境。
所以为了今后大家能有一个美好的环境，清新的社会以及充满爱的家园，我们希望社会、集体、学校乃至家庭中所有的成员都能加入到爱护环境的活动中去共同枸建一个美好幸福的和谐社会。
只要有心意去保护,一切皆有可能做到.我相信我们的环保意识会提升的,一切习惯我们都可以改变,但是要做到这一点,还必须有所行动.在发现了缺点之后我们要大胆去承认错误并加以改正.大家快行动吧!没什么不可以的,为了美好的家园一起努力吧!
采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]
[1][美]詹姆斯S226;WS226;沃克.人力资源战略[M].北京：中国人民大学出版社，2001：23-24
[2]李.转型期环保冲突性问题[J].中国社会科学2000（4）：20-29