课外现代文阅读指导（三）——记叙文阅读之标题的含义和作用
班级 姓名 学号
标题是文章内容、思想情感的高度概括，通常被称作文章的“眼睛”，往往与中心思想、写作意图等有密切的联系。正确理解文章标题的含义及作用，有助于我们领悟作品内涵、理清文章思路、把握情感倾向、探究中心思想。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义及作用，也是历年中考考察的一个热门知识点。
【知识储备】
一、理解标题的含义
以《走一步，再走一步》为例，文章讲述“我”由于体弱怯懦，一次跟随伙伴攀登悬崖，到中间后，上不去下不来，趴在岩石上一动也不敢动，父亲鼓励“我”一步一步走下悬崖，“我”最终脱险的故事。作者通过这件事，感悟到无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就能解决一大困难、实现化解与超越。
在把握文章内容及主旨的情况下，来理解题目的含义。“走一步，再走一步”首先是实指，指的是父亲鼓励“我”先走一步、再走一步，逐渐摆脱险境。同时也是指，当我们遇到危险和困难时，要把大目标化解成小目标，走好人生的每一小步，取得最后成功。
由此我们发现，标题含义 = 表层义 + 深层义
{表层义}即实指，要从理解文章标题中关键字词的本义入手、联系文章内容，得出标题的表层含义。
{深层义}即虚指，往往指向文章的象征义、比喻义或引申义，要结合文章的重要要素，理解标题的深层义，如人物的形象特征、文章的中心思想、作者的情感态度等。对标题深层义的理解，可借助以下方式：
[析标题修辞]
从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感，来理解标题的含义。
如半期考试的课外现代文阅读《草芥》，“草芥”实指小草，可用来比喻不足珍惜、无价值的东西。全文未出现“草芥”，“小草”在本文讲不通；这个标题是取“草芥”的比喻义，用比喻的修辞手法，将农民工比作“草芥”，突出了农民工的卑微渺小，暗含作者对他们的怜悯之情。
[析内容主旨]
在通读全文、把握文章中心思想的基础之上，从文章的写作内容、情感态度、中心思想等入手，分析标题揭示的思想内容。例如：
如中心思想的角度，“秋天的怀念”表面上指文章回忆的往事发生在秋天、表达作者对母亲的怀念；深层义则是以“秋天”隐喻生命的成熟、思想感情的沉淀，“秋天的怀念”暗示作者经受过命运残酷的打击、经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后、在风轻云淡的秋天、在菊花绽放的时节，真正体会了母爱的坚忍和伟大、懂得了母亲的期望、悟出了生命存在的意义。
二、分析标题的作用
以《狼》为例，全文围绕狼来写，“狼”即文章的中心“人物”，题目起到表明写作对象的作用；
以《散步》为例，直接点明文章叙述的主要事件，这里题目起到提示主要内容、关联主要情节的作用；
以《秋天的怀念》为例，直接表达作者对母亲的怀念之情，起到触发情感的作用；
以《走一步，再走一步》为例，在交代事件的同时，提示文章中心思想，暗示勇于超越的象征精神；
以《皇帝的新装》为例，“新装”做为一个物件，文章情节都围绕它来展开，这里题目就有了提示线索的作用；
以《植树的牧羊人》为例，既然是牧羊人，为何要植树？这里起到了设置悬念、吸引读者的作用……
由此我们发现，标题的作用可作以下归纳：
{基础类}表明写作对象，交代故事发生的时间/地点/人物；提示主要内容，关联主要情节。
{升级类}触发作者情感，提示文章主旨；象征某种形象或精神。
{暗示结构类}提示文章线索。
{常备类}使用修辞或制造悬念，新颖独特、吸引读者；寓意含蓄、引人深思。
【课文导航】
1、如何理解课文《你的梦被染绿了》这个题目的含义?（2分）
表层义：指外甥女热爱田野里的小草，在梦中也要与自然亲近，因此“梦已被染绿”。
深层义：孩子向往自由的天性，不应被束缚在枕边的童话书里，而应飞往无边的绿色田野，孩子的天性应在自然环境中得到释放与呵护。
2、《老海棠树》这个题目，有什么作用？（选自《名校金典》）（3分）
老海棠树象征了奶奶，在“我”的记忆里老海棠树与奶奶的形象不能分开； （1分）
含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情（1分）
以老海棠树为线索，贯穿全文。（1分）
【实战演练】
天 窗
江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。
⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
18．说说文章以“天窗”为题的作用。(3分)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
19．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
20．自选角度，赏析文中画线句。(3分)
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________